Thaden goes Kiez – und entdeckt Fantastisches

6-10 Jahre, Alltagskultur, Bildende Kunst, Fotografie, Grundschule

Thaden goes Kiez – und entdeckt Fantastisches

An der Grund- und Kulturschule Thadenstraße wird gern mal über den Tellerrand ins umliegende Stadtviertel geschaut. Die Schüler:innen suchen aktiv Orte und Menschen vom Millerntor bis zur Holstenstraße, vom Wohlers Park bis zur Reeperbahn auf. Im Gepäck haben sie Fragen, Ideen, Kameras, Dinge, die für sie zu diesem Ort gehören. Und manche kommen ganz neu dazu – wie die fantastischen Wesen im Wohlers Park – ein spannend-unheimliches Kunst- und Fotoprojekt.

Hospitieren oder mehr erfahren?

Hier lang!

Viele Köche veredeln den Brei. Oder: Bunter Haufen mit einer Schnittmenge –Begeisterung

10-14 Jahre, 14-18 Jahre, Bildende Kunst, Bildende Kunst, Grundschule, Gymnasium, Performance, Stadtteilschule, Theater

Viele Köche veredeln den Brei. Oder: Bunter Haufen mit einer Schnittmenge –Begeisterung

Wie geht das eigentlich ganz praktisch, wenn vier verschiedene Schulen gemeinsam mit und im Altonaer Museum Kultur machen wollen? Das haben Lehrer:innen und Schüler:innen zusammen mit Künstlern und Vermittlern aus dem Museum im Rahmen der Kulturwerkstatt I des Kreativpotentiale-Programms erprobt. Unterstützt von der Kulturagentin Ruth Zimmer und KulturLotsin Meike Klapprodt haben sie zwei Jahre gearbeitet, geforscht und Workshops gestaltet. Alles eingebettet in den Schulalltag. Und dabei festgestellt, dass jede Schule ihre eigenen Vorstellungen hatte und umsetzen konnte. Das Museum wurde dabei mal zum Lernort, zum Konferenzort, mal zur Begegnungsstätte und zum Arbeitslabor von Künstler:innen und Schüler:innen.

Mehr erfahren

Mein Atelier ist dein Atelier

6-10 Jahre, Bildende Kunst, Bildende Kunst, Grundschule

Mein Atelier ist dein Atelier

In einem echten Künstler-Atelier arbeiten? Für die Grundschulkinder der Louise-Schröder-Schule total normal. Denn die Künstlergruppe Schlumper ist Kulturpartner der Schule. Die Schlumper, ein Projekt der Stiftung Alsterdorf, sind künstlerisch begabte Frauen und Männer mit körperlichen und geistigen Beeinträchtigungen. Ihr Atelier liegt nahe der Schule, und die Zusammenarbeit begann, als Kinder und Schlumper, die betreuenden Künstler*innen, Lehrer*innen und Eltern gemeinsam ein Schultreppenhaus gestalteten. Inzwischen sind die Schüler:innen regelmäßig bei den Schlumpern zu Gast, die Atelierarbeit fest im Schulalltag verankert.

Mehr erfahren