Körperzustände

14-18 Jahre, Bildende Kunst, Gymnasium, Kulturelle Schulprojekte, Medien

Körperzustände

Vom 14. bis 18. September 2024 zeigten Schüler*innen des Profils „Kunst, Kultur, Medien“ am Gymnasium Rahlstedt ihre Kurzfilme zum Thema Körperzustände. Die Aufgabe: Experimentalfilme zu gestalten, die Gefühle ausdrücken, ohne sie explizit zu benennen. Mit visuellen und auditiven Elementen sowie kreativen Ideen entstanden so einminütige Kurzfilme über Trauer, Verliebtheit. Freude und Verwirrung. 

Die Ausstellung fand im Rahmen unserer Pop-Up-Fläche zu Gast bei 105/Viertel im JUPITER statt.

 

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The 90s on Stage

14-18 Jahre, Bildende Kunst, Gymnasium, Kulturelle Schulprojekte, Medien

The 90s on Stage

Vom 2. bis 8. September 2024 zeigten Schüler*innen des Helmut Schmidt Gymnasiums im JUPITER künstlerische Reaktionen auf die konfliktreichen 90er Jahre in der Türkei und gaben mit ihren Werken kritische Antworten zu den Bewegungen in Politik, Kultur und Wirtschaft. Zu sehen war ein Potpourri aus Fotografie, Soundcollagen, Installationen, Malerei und Skulpturen.Die Kunstwerke wurden in Anlehnung an die Ausstellung „The 90s On Stage“ (Hamburger Kunstverein) mit Unterstützung der Kunstlehrerin Pardis Azadeh und dem Künstler Jonas Kolenc im Rahmen des Kunstförderprogramms Kunstpioniere erarbeitet.

Die Ausstellung fand im Rahmen unserer Pop-Up-Fläche zu Gast bei 105/Viertel im JUPITER statt.

 

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Mine Monument Kolonial

14-18 Jahre, Kulturelle Schulprojekte, Medien, Stadtteilschule

Mine Monument Kolonial

Wie kann digitale Erinnerungsarbeit aussehen? Oberstufen-Schüler*innen des Profils „Macht der Bilder“ der Erich-Kästner-Schule erschafften im Rahmen des Projekts „Mine Monument Kolonial“ gemeinsam mit der Initiative Creative Gaming e. V. einen digitalen Ort der Erinnerung an Hamburgs koloniale Vergangenheit. Dafür nutzten sie Mintetest – die Open Source Version des beliebten Computer-Survival-Aufbau-Sandbox-Spiel Minecraft – und entwarfen eigene Erinnerungsobjekte und Gedenkstätten zur Hamburgischen Kolonialgeschichte. 

Das Projekt ist eines von sechs Projekten im Rahmen von geDENK forward und wird vom ZKBV und den Kulturagent*innen unterstützt und gefördert.

 

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Dulsberg Late Night – wie toll ist das denn!

10-14 Jahre, 14-18 Jahre, Film, Medien, Stadtteilschule

Dulsberg Late Night – wie toll ist das denn!

Mit der YouTube-Lockdown-Show der Grund- und Stadtteilschule Alter Teichweg (ATW) haben Headmaster Björn Lengwenus und Kulturagent Matthias Vogel ihren corona-geplagten Schüler:innen einen digitalen Pausenhof gebaut. Und so die maximal diverse Schulgemeinschaft auch in schulfreien Zeiten zusammengehalten. Ganz nach dem Schulmotto be part haben die Schüler:innen gemalt, getanzt, gesungen und durchs Kinderzimmer geführt. Sie produzierten Sporteinheiten und Tanzeinlagen, viele viele Interviews – lauter kleine Filme mit lauter Inhalten für die Dulsberg Late Night.
Warum das aus dem Stand klappte? Weil kulturelle Bildung und vor allem der Schwerpunkt Film im Schulalltag des ATW schon lange fest verankert sind. Dank der Zusammenarbeit mit externen Profis wie den Kulturagenten und jaf, Verein für Medienpädagogische Praxis Hamburg e.V., ist die ATW inzwischen über die Grenzen Hamburgs hinaus bekannt für ihre Filmfabrik Dulsberg.

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Erzähl mir aus Deinem Leben, Stuhli – worüber Möbel sich unterhalten

6-10 Jahre, Bildende Kunst, Grundschule, Medien, Medien, Sound

Erzähl mir aus Deinem Leben, Stuhli – worüber Möbel sich unterhalten

Eine Woche lang gastieren die Kinder der Klasse 4b der Brüder-Grimm-Schule im Museum für Kunst und Gewerbe Hamburg (MK&G). Sie machen Objektyoga, erfinden Schranksprache, spielen Museumsdiebe und verstecken sich, um das Geflüster der Exponate zu belauschen. Können Möbel sprechen? Und wenn ja – worüber unterhalten sie sich? Die Kinder produzieren Hörspiele und geben den Exponaten eine Stimme.

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